Introducción
Para poder empezar este ensayo se necesita hacer una definición de lo qué son las TIC’s.
Por lo tanto, podemos decir que los TIC’S son herramientas que se usan para conseguir, recibir, adquirir, guardar y difundir información multimedia de manera libre y rápida, facilitando así notablemente el diario vivir de todo el mundo. Conociendo el punto de vista desde una forma social, ofrecen la ventaja de que permiten a los usuarios compartir información en la Web de forma más eficiente y rápida, además de darles a estos la posibilidad de compartir sus opiniones a través de diversas plataformas existentes en la Web, teniendo una mayor concentración en la utilización de blogs.
Siendo las TIC´S el resultado de una búsqueda de una mayor y mejor interacción entre nosotros mismos, una manera espontánea y accesible, de crear y comunicar nuestros pensamientos e ideas, utilizando los avances tecnológicos y digitales existentes para ello, permitiéndonos aumentar el desarrollo formativo dentro de la carrera de arquitectura, logrando un proceso dinámico de enseñanza, así vemos como a medida que avanza la tecnología también avanza la realización de proyectos en arquitectura gracias a programas que facilitan su ejecución y optimizan los procesos de construcción.
Las TIC’s en nuestra educación.
En la Universidad de Concepción existe el Centro de formación y recursos didácticos (CFRD) el cual es una unidad destinada a fomentar, crear y desarrollar Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's) teniendo como visión convertirse en un referente en su aplicación a la educación a través de la actualización, generación, difusión y transferencia de conocimiento, y orientándose como organismo asesor hacia el medio externo. El CFRD ha creado un espacio llamado Plataforma ARCO en el cual podemos intercambiar información relacionada a las asignaturas que cursamos, tanto con nuestros profesores como también con nuestros compañeros, de modo que el aprendizaje se vuelve una actividad mucho más dinámica. A nivel de nuestra facultad, podemos interactuar con nuestros profesores a través de la plataforma “portafolio integrado” lo cual le da muchas más facilidades al proceso enseñanza y aprendizaje de la arquitectura. El echo de crear estos espacios es tratar que el estudiante tenga un acercamiento hacia las Tic’s, todo esto es mediante la labor docente, quienes nos entregan los pasos a seguir, mostrándonos las herramientas TIC’s y cómo usarlas, pero está en nosotros de una manera didáctica lograr acrecentar nuestra experiencia y conocimiento, empleando dichos programas y aplicaciones. Logrando así un proceso dinámico de enseñanza, que además se verá reflejado en nuestro modo de trabajo al enfrentemos al mundo laboral.
.
Tics en la vida arquitectónica
Sin duda el componente de Tics más importante y relevante para nuestras vidas es el Internet, este es más que una tecnología es un medio para todo, de expresión, comunicación, información, es una nueva sociedad y está presente en todo el mundo, cada vez nos invade más y más, ya no imaginamos que sería de nosotros sin él, muchas veces ha llegado a reemplazar diversos tipos de Tics, como el teléfono, fax, etc. El avance tecnológico ha producido grandes adelantos, como por ejemplo, ya no tener que contar con un computador para acceder a nternet, sino que basta con un celular moderno que lo contenga, o que posea señal Wifi y un lugar con dicha señal. Por lo tanto, en la vida de un arquitecto, cada vez es más común contar con estas herramientas tecnológicas de información y comunicación, son parte de nuestra la vida diaria. En la actualidad, la utilización de estos programas y herramientas se ha convertido en algo cotidiano en muchas áreas del conocimiento, no quedando fuera de esto el área de la construcción y el diseño de edificios. En los proyectos de arquitectura se ha convertido en algo imprescindible para todos los arquitectos, utilizar muchas de estas herramientas que permiten explicar al cliente como se verían el proyecto de una manera mucho más real que con lápiz y papel, realizando modelos en SketchUp ,que al ser renderizados con programas avanzados como Vray o más simples como Artlantis, permiten al arquitecto ser más coherente en sus ideas, dar realismo al modelo y explicarlos de manera mas fácil, estas herramientas nos ayudan a “agilizar” nuestra vida, el hecho de tener acceso a programas para modelar proyectos desde el más simple hasta al más complejo como ya mencionado Sketchup o Autocad, este último es un programa que permite realizar planos de manera precisa y rápida; al ser formatos digitales tenemos la posibilidad de poder conectarse y tener acceso inmediato a clientes de distintos lugares a través de programas como Skype, enviar archivos por correo y tener soluciones al instante. Se abre un mundo nuevo en arquitectura, que cuenta con capacidades ilimitadas de conexión y diseño.
Ventajas y desventajas de las TIC’s
En cierto sentido se puede creer que las TIC´s son una desventaja para el estudiante de arquitectura o el profesional, debido a la gran difusión y accesibilidad a la información y conocimiento que estas herramientas entregan, aumentando la competencia dentro de la misma carrera, pero nosotros pensamos que no es así; las TIC’s más bien nos facilitad el acceso a una información libre y espontánea, siendo muchas veces gratis. Nos motivan a ser un mejor arquitecto o estudiante ya que al aumentar la competencia también crecen las ganas de crear algo original y útil. Pero existe una leve desventaja la cual hay que tener en claro, qué esto no reemplaza las prácticas y los acercamientos reales, es decir, desde este punto de vista, las TIC’s no reemplazan las metodologías convencionales, sino que solo se convierte en un complemento que agiliza nuestros procesos de trabajo. Esto es una forma de reflejar de como se llevaba a cabo el trabajo de un arquitecto en tiempos un poco más remotos y de como es ahora, en aquellos tiempos el los cuales el arquitecto necesitaba ser alguien que tuviera una gran capacidad de organización, por el hecho de que no tenía las mismas herramientas que se tiene hoy en día que permiten ordenar todo en un mismo lugar,o tener muchos copias de un solo archivo, para el trabajo en conjunto.
Conclusión
Para terminar, podemos decir que las TIC’s en la arquitectura nos facilitan el proceso de enseñanza, optimizan nuestro tiempo y acrecientan nuestro conocimiento al aplicar las nuevas técnicas y los avances tecnológicos, utilizando las herramientas TIC’s no solo en ámbito puramente profesional, sino también en el ámbito académico. Resaltamos también que la labor docente no puede quedar fuera de este proceso, ya que es necesario para complementar los conocimientos que vamos adquiriendo a través de nuestro paso por la carrera y aplicarlos. El crear, inventar, imaginar y hacer un proyecto posible es el arte de un arquitecto, y estas tecnologías nos permiten ampliar los horizontes de nuestra actividad y realizarla de manera cada vez más rápida, fácil y precisa.
